Secuencia Didáctica - El camino de los alimentos

Esta secuencia didáctica, no ha sido llevada a la práctica, por lo que cualquier comentario y/o sugerencia es muy bienvenida.

 

ÁREA: Ciencias Naturales

Año: 5º

Unidad:

 ¿QUÉ CAMINO SIGUEN Y CÓMO CAMBIAN LOS ALIMENTOS QUE COMEMOS?

Duración:

Secuencia: 5 clases. Cada sesión dura un poco más de una hora (80 minutos)

Fundamentación:

El propósito general de esta unidad es ampliar el modelo de ser vivo que poseen los niños. Se pretende que comiencen a comprender la complejidad estructural y funcional de los seres vivos.

Resulta difícil, incluso en ciclos avanzados de la escolaridad, que los niños logren entender el organismo humano como un sistema abierto e integrado. Por eso, resulta importante, promover progresivamente con nuestra intervención didáctica esta construcción desde etapas tempranas.

Secuencia Didáctica - Medios de Comunicación

Esta secuencia didáctica, no ha sido llevada a la práctica, por lo que cualquier comentario y/o sugerencia es muy bienvenida.


ÁREA: Prácticas del lenguaje

SECUENCIA:

Los medios en la escuela

AÑO: 5º

DURACIÓN:

Cada clase tendrá una duración de dos bloques horarios de 45 minutos cada uno.

FUNDAMENTACIÓN:

El gran caudal de información que recibe cotidianamente un niño, el deseo de contribuir a una mejor distribución de la información en la sociedad, la posibilidad de ampliar el horizonte del aula y la necesidad de que los niños y los jóvenes aprendan a interpretar los mensajes como lecturas de la realidad y no como su reproducción, son las razones de la utilización de los medios en la escuela.